30.6.11

Tucumán en 1816

Desde los comienzos de la Colonia, San Miguel de Tucumán había sido una ciudad importante. Era el paso obligado en la ruta que comunicaba el Potosí con el puerto de Buenos Aires.
Como en la región abundaba la madera, la ciudad se hizo famosa por la fabricación de carretas de excelente calidad. También se producían ponchos, frazadas y fajas. Las tejedoras indígenas los realizaban con antiguas técnicas y los teñían con tinturas vegetales de la zona.
Después de la revolución de mayo de 1810 y con el comienzo de las guerras de la independencia, la tranquila vida tucumana se alteró completamente. En 1812 se libró una batalla en las afueras de la ciudad, muy cerquita: la batalla de Tucumán. Durante los años siguientes se respiraba en el aire el olor a pólvora y todos temían un nuevo ataque del enemigo. Por ese motivo, a las diez de la noche había que suspender las actividades: no se podía circular por las calles, ni tampoco dejar ninguna lámpara encendida. A las diez en punto, Tucumán quedaba a oscuras.
Antiguo grabado que representa la Plaza Mayor de San Miguel de Tucumán.
Antiguo grabado que representa la Plaza Mayor de San Miguel de Tucumán.
Este grabado de la época muestra la Plaza Mayor (hoy Plaza Independencia) de la ciudad de San Miguel de Tucumán. ¿Qué edificios importantes reconocés?

¿Por qué el Congreso se reunió en Tucumán?

Varias son las razones. Pero la más importante quizás fue el hecho de que los españoles estaban ganando batallas y recuperando territorio en las provincias del norte. Las tropas realistas avanzaban desde el Alto Perú, y solamente estaba el general Martín Miguel de Güemes defendiendo el paso en Salta. Si los españoles lograban llegar a Tucumán, era muy probable que pudieran avanzar hacia Buenos Aires. Hacer el Congreso allí era, en cierto modo, una demostración de fuerza, una manera de defender la revolución. Otra razón importante fue que los diputados del interior eran mayoría y querían ponerle un límite al poder de Buenos Aires.

La ciudad de la independencia

En ese tiempo San Miguel de Tucumán era una pequeña ciudad. La decisión de realizar allí el Congreso trajo algunos inconvenientes: iban a llegar muchas personas de golpe y la ciudad no estaba preparada para dar alojamiento a tanta gente. Tampoco había un lugar lo suficientemente grande como para realizar las reuniones del Congreso. Pero las cosas finalmente se resolvieron. Algunos congresales fueron alojados en casas de familias tucumanas, cerca de la Plaza Mayor y el Cabildo. Otros pudieron ubicarse en los conventos o en las casas de algunos sacerdotes. Una señora tucumana, Francisca Bazán de Laguna, prestó su casa -la más grande de la ciudad- para que se realizaran las sesiones del Congreso, y hasta permitió que se derribaran paredes interiores para conseguir una sala más amplia.
Plano de San Miguel de Tucumán en 1816, ?bum General de la provincia de Tucumán, 1916.
Plano de San Miguel de Tucumán en 1816, Álbum General de la provincia de Tucumán, 1916.
Este plano muestra las dimensiones de San Miguel de Tucumán en 1816. ¿Cuántas manzanas tenía?

Se hace camino al andar

En aquellos tiempos, los viajes de una ciudad del antiguo virreinato a otra eran largos e incómodos. Los caminos, de tierra y mal mantenidos. Durante la época de lluvias casi no se podía transitar, así que viajar en esas condiciones era bastante peligroso. De tanto en tanto los viajeros hacían paradas en el camino, en lugares especiales llamados "postas". Eran sus únicas oportunidades para lavarse, tomar o comer algo y descansar. Mientras tanto, se cambiaban los caballos cansados por otros, se cargaba agua fresca y se arreglaba algún desperfecto del vehículo. Tropa de carretas, acuarela de Juan León Palli?, 1858.
Tropa de carretas, acuarela de Juan León Pallière, 1858.
En la época colonial, la carreta fue uno de los medios de transporte más utilizados para trasladar mercaderías y personas de un punto al otro del antiguo virreinato. Generalmente circulaban varias juntas, en las llamadas "tropas de carretas". Se construían en Tucumán. Los techos se hacían con cueros y la caja con junco tejido, mientras que las ruedas y la base eran de madera. Las ruedas medían más de dos metros de altura. ¿Por qué sería?

24.6.11

PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA EN LA FUNDACIÓN DEL TRANSPLANTE HEPÁTICO

El acto se realizó el 22 de junio en la Fundación de Transplante Hepático de la calle Benito Perez Galdós 9 (Barrio de La Boca): Estuvieron presentes: Alumnos de la Escuela Domiciliaria que realizaron la Promesa de Lealtad, nuestra Supervisora Escolar Marta Gallardo, Elsa Albé Vicedirectora, Dr. Horacio Azis y docentes de la institución. 
Además concurrieron alumnos del coro de la Escuela Nº 10 DE 1º que junto a la dirección del Prof. Daniel Garay,   interpretaron  el Himno Nacional Argentino  con flauta.
Los protagonistas de la fiesta fueron: Rocío Aguilar, Fernando Alvarez Guerra, Alan Bogado, Alexis Ferrari, Erik Elleton y Larissa Noguera Cañete. La bandera tuvo la compania de: Francisco Córdoba de 7mo. grado, Camila Gonzalez de 7mo. grado y Alan Bogado de 4to. grado.

Nuestros pequeños alumn@s, siguieron atentamente el texto de la promesa de lealtad leído por nuestra      directora Susana y respondieron con un Sí PROMETO!  lleno de emoción y sonrisas.
Y para dar fin a esta hermosa ceremonia, todos juntos cantamos la canción Sube, sube de Mercedes Sosa, bajo la dirección del Prof. Sergio Laffitte.
Las fotos, lo dicen todo. Un   hermoso momento compartido y construído por muchos de los que hacemos día a día la Escuela Domiciliaria Nº 2.  FELICITO A TOD@S LOS DOCENTES QUE  HICIERON POSIBLE ESTE ENCUENTRO. GRACIAS!!!

23.6.11

EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA PARA NIVEL SECUNDARIO

El  17 de junio de 2011, a las 10 hs. y en San Blas 2238, se realizaró el Primer Acto Público para la cobertura de Interinatos para los siguientes cargos de creación:
-Coordinador de Nivel Medio para educación domiciliaria
-Profesor de Nivel Medio para Educación Domiciliaria-Hospitalaria y Asesor Pedagógico para Educación Domiciliaria-Hospitalaria
Por Ley 132 y 1247 se crea el Servicio de Atención Domiciliaria para alumnos/as del Nivel Medio, extendiéndose en 2008 a Hospitalaria para alumnos de ese nivel.
Por Ley 3331 se incorporan estos cargos al Estatuto del Docente, para luego a través de la Resolución N° 2496/MEGC/2011 llamar a la inscripción fuera de término y finalmente llegar al Acto Público.
Desde el año 2005 se cubrían estos cargos por medio de Contratos de Planta Transitoria.
Esto   permite  que los docentes accedan a los cargos segun el Estatuto del Docente  y que se garantice además el derecho a la Educación Secundaria Obligatoria acorde a la Ley Nacional de Educación.  Asimismo jerarquiza el rol de los docentes a través de la creación de listados por orden de mérito y los concursos.
Esto ha sido posible gracias al trabajo en conjunto de esta Dirección, la Supervisión Escalafón A y  la Junta de Clasificación Docente –Área Especial- (UTE)

21.6.11

Se inauguró el TALLER PARA PADRES

Se inauguró en este mes de junio de 2011  el TALLER PARA PADRES, en la Unidad de Internación de Pediatría de la Fundación Favaloro (todos los lunes)
El mismo estará a cargo de las Profesoras: Vanesa Bonavía, Estela Gimenez y  Gabriela Biron.
En esta primera edición contaron con la presencia de la Sra. Directora Prof. Susana Salerno y la Lic. Elsa Albé, vicedirectora de la escuela.
Aquí les mostramos algunas fotos que registran este hermoso espacio que ha logrado la escuela a través de los comprometidos docentes.
Primero la publicidad del taller:

El tema desarrollado: Los derechos del niño: DERECHO A LA IDENTIDAD





 


EDUCACIÓN SEXUAL. UN DERECHO DE TOD@S LOS CHIC@S DE ARGENTINA

En el Capítulo 1 la Ley Nacional de educación Sexual dice:
Artículo 1°.- Se establece la enseñanza de Educación Sexual Integral en todos los niveles obligatorios y en todas las modalidades del sistema educativo público de gestión estatal y de gestión privada y en todas las carreras de formación docente, dependientes del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Artículo 2°.- La Ciudad Autónoma de Buenos Aires garantiza el derecho a la información para el ejercicio de una sexualidad integral responsable y con formación en valores. El Ministerio de Educación elabora los contenidos curriculares obligatorios mínimos, graduales y transversales, teniendo en cuenta las distintas etapas de desarrollo de los/as alumnos/as.


Materiales para el docente:
Educación sexual integral:Apoyo teórico práctico para el docente
Literatura y Educación sexual:Propuesta para docentes
Educacuón sexual y Literatura: Propuestas de trabajo
Ley 2110/06 EDUCACION SEXUAL INTEGRAL

17.6.11

Belgrano, la película llega a la TV PUBLICA

Luego de recorrer el país, con proyecciones gratuitas y al aire libre, el telefilm sobre el creador de la Bandera llega a la pantalla chica. Podrá verse el 20 de junio a las 22:30 por la TV Pública y el 21 de junio a las 00:00 y a las 21:00 por Canal Encuentro.
En el año 1938, el Congreso de la Nación, por ley nacional Nº 12.361, estableció el día 20 de junio (por ser el aniversario del fallecimiento del Gral. Manuel Belgrano, el 20 de junio de 1820) como Día de la Bandera.

Belgrano se estrenó -el 28 de noviembre de 2010- en pantalla grande con una proyección pública y gratuita en el Monumento a la Bandera, en Rosario, Santa Fe. A partir de allí recorrió todo el país con proyecciones al aire libre en el ciclo denominado Cine para todos realizado por la TV Pública y Canal Encuentro. Con esta modalidad ya la han visto más de 300.000 personas, convirtiéndose en el estreno más multitudinario en la historia del cine argentino. Estas cifras hablan de una gran aceptación del público a esta nueva propuesta para acercarnos a la historia de nuestro país.

El próximo 20 de junio de 2011 -Día de la Bandera-  Belgrano llega a la TV. Primero lo hará en la TV Pública con una emisión a las 22:30 y luego por Canal Encuentro con dos emisiones: el 21 de junio a las 0:00 y a las 21:00.

Cabe destacar que próximamente se distribuirá en todas las escuelas públicas del país un DVD con el telefilm
Belgrano como así también un libro sobre la película que cuenta con actividades para el aula.

14.6.11

15 de junio: "Día del Libro"

EfeméridesEsta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como "Fiesta del Libro". Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la "Fiesta del Libro". El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración "Día del Libro" para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente

 


 De nuestros padres aprendemos a reír y a amar, y a dar los primeros pasos. Pero cuando abrimos un libro, descubrimos que tenemos alas.  (Helen Hayes)
 Sabías que a lo largo de la historia el libro sufrió grandes transformaciones??

 Si querés leer más sobre esto: PICA AQUI

13.6.11

ESPECIAL HISTORICO 20 DE JUNIO

Una película que homenajea a Manuel Belgrano

Este material fue producido por la Dirección de Currícula y Enseñanza.
En 2010 la conmemoración del Bicentenario de la Revolución de Mayo dio lugar a multiplicidad de proyectos y propuestas. Una de sus características fue cantidad y diversidad de actividades, escenarios, participantes1.
En el marco de este año de celebraciones que está finalizando hubo también lugar para el estreno de dos películas en homenaje a dos hombres que fueron protagonistas destacados de la Revolución y la Independencia, Manuel Belgrano y José de San Martín. En ambos casos se trató de proyectos ambiciosos que fueron planificados por distintos organismos estatales en relación con productoras privadas, que convocaron a artistas, técnicos y especialistas para desempeñarse como actores, guionistas, directores, iluminadores, maquilladores, músicos y una infinidad de tareas más.
"Belgrano, la película" y "Revolución. El cruce de los Andes" se exhibieron en espacios públicos y salas en las que fueron vistas por un público masivo. La forma que se eligió para organizar las proyecciones contribuyó a hacer de ellas un espectáculo especial e integrarlas a los festejos; en espacios públicos, con entrada libre y gratuita acompañadas de una amplia convocatoria a través de los medios de comunicación masiva, en distintas ciudades del país.
La idea de recurrir a distintas expresiones artísticas no es nueva. En 1910, para conmemorar el Primer Centenario se habían organizado exposiciones, inaugurado monumentos, competencias deportivas, reuniones científicas y también una ambiciosa tarea iconográfica en la que Adolfo Carranza, director del Museo Histórico Nacional 2, desempeñó un papel decisivo como comitente. 
Lo invitamos a ingresar a los siguientes materiales:
Presentación y sentido de la propuesta [+ info] 
Para trabajar con alumnos de Primer Ciclo [+ info]
Para trabajar con alumnos de Segundo Ciclo [+ info] 
Fuentes de información [+ info]
Versión para imprimir [+ info] 

4.6.11

En el mes de la bandera... Una canción para ella.

Letra: Juan Chassaing
Música: Juan Imbroisi


5 de junio: Día Mundial del Medio Ambiente

El día mundial del medio ambiente (World Environment Day) es un evento que se lleva a cabo todos los 5 de Junio, es uno de los principales días que las Naciones Unidas utilizan para fomentar la conciencia mundial sobre el cuidado del medio ambiente y promover acciones de los gobiernos de todo el mundo.
En este 2011 el lema es “Bosques: la Naturaleza a Su Servicio” y la sede del Día Mundial Del Medio Ambiente será en la India por primera vez en su historia, más concreto en las ciudades de Mumbai y Delhi, el programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) se decidió por este país, por el rápido crecimiento económico basado en un proceso de transición hacia una economía verde.
En este día se celebraran miles de eventos en todo el mundo para recordar la fragilidad de nuestro planeta, el objetivo es motivar a las personas para que todos realicen acciones ambientales para promover el cambio de actitud hacia temas ambientales y poder vivir todos una vida más verde.
Día Mundial Del Medio Ambiente 2011