28.5.12

28 de Mayo Día de los jardines de Infantes y Maestras Jardineras

Rosario Vera Peñaloza, "Maestra de la Patria"

Rosario Vera Peñaloza nació el 25 de diciembre de 1873 en el pueblo de Atiles, La Rioja. Dedicó su vida a la enseñanza. Fundó el primer jardín de infantes argentino. El Consejo Nacional de Educación le encargó la formación del Primer Museo Argentino para la Escuela Primaria, hoy Complejo Museológico del Instituto Félix Bernasconi. Luego de una admirable trayectoria, llegó a Inspectora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial. Falleció el 28 de mayo de 1950. Esa es la fecha que se toma, precisamente, para conmemorar, en su honor, el "Día de la Maestra Jardinera" y el "Día de los Jardines de Infantes".

¡¡¡FELÍZ DÍA A TODAS LAS JARDINERAS DE LA
ESCUELA DOMICILIARIA Nº 2!!!

26.5.12

La Escuela Domiciliaria en el refugio

La Escuela Domiciliaria Nº 2 garantiza la escolaridad de todos los chicos que se encuentran en el refugio junto a sus madres.
Fernando y Lorena son los maestros  de primaria y Evangelina la seño de los mas chiquitos (jardín)
En estas fotos, veremos la importante labor llevada a cabo en esta institución y la alegría de los chicos.
FELICITACIONES MAESTR@S!!!!!


Estudiando en el Hospital Penna

La Escuela Domiciliaria Nº 2 garantiza la escolaridad de todos los chicos que se encuentran internados en la sala de pediatría del Hospital penna.
La escolaridad primaria es brindada por el prof. fernando y Evangelina trabaja con los neneas y nenas de jardín.
Además la prof. Celina brinda contenidos de Educación plástica.
EXCELENTE TRABAJO PROFESOR@S!!!!


25.5.12

Recordamos la Revolución de mayo de 1810

Se conoce como Revolución de Mayo a la serie de eventos revolucionarios que sucedieron en mayo de 1810 en la ciudad de Buenos Aires.Por aquel entonces capital del Virreinato del Río de la Plata,  era una dependencia colonial de España. Como consecuencia de la revolución fue depuesto el virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros y reemplazado por la Primera Junta de Gobierno Patrio.
¡¡Viva la Patria!!! 

19.5.12

18 de mayo: Día Internacional de los Museos

Concebidos durante la modernidad, para divulgar e instaurar valores y símbolos asociados a los proyectos políticos, económicos, sociales y culturales de los Estados nacionales, hoy los museos han renovado muchos de sus objetivos y características originarias. ¿Qué papel cumplen o pueden desempeñar en el siglo de las nuevas tecnologías?
Una visita virtual por el Cabildo!!!!

La Combustión

Hola soy Lucas, alumno de 7mo. grado  de la Domiciliaria 2 y quiero compartir este video. Allí realizamos con mi seño Alicia un experimento sobre la combustión. Espero que les guste!!!!

¿Qué sucedió?
Al encender la vela se produjo una reacción de combustión:
La cera de la vela reacciono con el oxigeno del aire produjo dióxido de carbono y vapor de agua. Observamos también que en el interior del vaso aparecen unas gotitas de agua, es el vapor de agua producido por la combustión de la vela que se condensa en las paredes del recipiente.
¿Qué es la combustión?
Es una reacción química de oxidación en la cual generalmente se desprende una gran cantidad de energía en forma de calor y luz, manifestándose a la vista como fuego.
En toda combustión existe un elemento que arde (el combustible) y otro que produce la combustión (comburente) generalmente es el oxigeno en forma de O2 gaseoso.

18.5.12

18 DE MAYO DÍA DE LA ESCARAPELA




EN EL DÍA DE LA ESCARAPELA,
FACUNDO CORONEL DE 1° GRADO
JUNTO A LA PROFE GRACIELA DE TECNOLOGÍA
CONSTRUYÓ SU PROPIA ESCARAPELA CON
PORCELANA FRÍA.

17.5.12

16.5.12

La Guía: Somos iguales y diferentes

El pasado 7 de mayo, en ocasión de la firma de un convenio para realizar acciones conjuntas en cuanto a la promoción y capacitación contra la discriminación en ámbitos educativos nacionales entre el INADI y el Ministerio de Educación, se presentaron los libros “Somos iguales y diferentes. Guía para niñas y niños de prevención de prácticas discriminatorias” y “Somos iguales y diferentes. Una guía didáctica para docentes”. Las publicaciones, que contaron con la dirección y edición general de Julia Contreras, la autoría de Romina Kosovsky y Andrea Majul, y la coordinación del proyecto de Daniel Coso, ya están disponibles en el sitio web del INADI para poder descargarlos gratuitamente.
La importancia del libro, como señala Pedro Mouratian en el prólogo, está en “desarticular los prejuicios que nos dividen como sociedad, es una tarea compartida por todas y todos, pero cuando se trata de la comunidad educativa, su aporte logra un valor aún más sustancial y multiplicador. En este sentido, resulta de vital importancia brindar herramientas que faciliten el trabajo en el aula en las temáticas de discriminación, xenofobia y racismo, disminuyendo la violencia de estas prácticas en el ámbito educativo.”
Los libros “Somos iguales y diferentes. Guía para niñas y niños de prevención de prácticas discriminatorias” y “Somos iguales y diferentes. Una guía didáctica para docentes”, que ya van por su segunda edición, serán distribuidos en las escuelas que así lo soliciten o pueden descargarse desde la página web en los links que figuran en el margen derecho.
Para leerlo en línea: PICA AQUI
GUIA DIDACTICA PARA EL DOCENTE

Visita a Plaza de Mayo

En el mes del aniversario de  la Revolución de 1810,  los alumnos/as de la Escuela Domiciliaria Nº 2 visitaron la Plaza de Mayo y los monumentos que la rodean.

Luego de entonar las estrofas del Himno Nacional Argentino, junto al mástil  frente a la Casa de Gobierno, iniciamos la recorrida  por la plaza. Los chicos/as descubrieron el monumento al Gral. Manuel Belgrano, la Pirámide de Mayo, la casa de Gobierno, la Catedral y el Cabildo.
Pudimos entrar a la Catedral y observar el Mausoleo del Gral Don José de San Martín y pasear por los patios del Cabildo donde hay un algibe de la época.
Contamos con el acompañamiento de la Vicedirectora Alejandra Ferro y de varios maestros y maestras. Por supuesto que nos acompañó también el prof. Mario que sacó unas hermosas fotos.
Esta hermosa tarde de sol concluyó con la alimentación de las palomas y con un hermoso recuerdo que nos trajo la Prof. Laura de Tecnología.

Aquí va el álbum de las hermosos fotos, de este inolvidable paseo por la ciudad.


ÁREA TECNOLOGÍA 
REPRESENTACIONES GRÁFICAS: ESCALA 
ESTE VIDEO FUE REALIZADO INTEGRAMENTE POR LA ALUMNA MAGALÍ MANDUCA DE 6° GRADO PROFESORA: GRACIELA 
video

video


Nombre: Juan Arias
Edad: 9 años
Actividad realizada: Lecturas de imagen y texto de diferentes libros. Escenario donde desplaar figuras recortadas (arte efimero),  fotografiado de secuencias.
Contenido: La forma en el plano, secuencias de desplazamiento.
Fecha: 09-05-2012
Docente: Prof. Adriana Reta

15.5.12

ARGENTINA VIRTUAL

Receta para el locro del 25 de Mayo

Y el sol del 25 se acerca y no debe faltar para los festejos un rico plato de locro.
Si se animan ahi va la receta!!!
Y con este clima fresco está ideal para comerse un locro casero, fácil de hacer y muy práctico:
Receta para hacer locro casero (para 4 personas)
Ingredientes para el Locro
Maíz amarillo molido: 2 tazas
Garbanzos o lentejas: 1 taza
Porotos secos (blancos y grandes, para locro): 1 taza
Carne del pecho (o “pechito de cerdo”) con huesos: 2 kilos
Chorizos: 1/2 kilo
Tocino: 1/4 kilo
Charqui (carne seca): 1/4 kilo (si no se consigue, remplazar con otro tipo de carne)
Grasa de peya (de vaca o cerdo, bien blanca; o aceite de girasol): 2 cucharadas soperas
Cebolla de verdeo picada: 2 cucharadas
Cebolla blanca picada: 2 cucharadas
Chorizo colorado: 1 chorizo (o chorizo español)
Pimentón colorado: 1/2 cucharada
Zapallo: 1 mediano (o 1 calabacín grande)

 
Como preparar Locro casero (paso a paso)
Se lava el maíz y los porotos y se ponen a remojar en agua fría abundante durante toda la noche.
En la mañana se pone una olla con agua fría hasta más de la mitad, se echa el maíz y los porotos; cuando hierve se agrega sal, la carne, el charqui, los chorizos, el zapallo y el tocino.
Se hace hervir sin interrupción sacando la espuma que se levante y teniendo cuidado de mezclar con un mecedor de madera de tiempo en tiempo y agregando agua caliente cuando fuera necesario. Una vez que el maíz está bien cocido recién se deja espesar, agregar el chorizo colorado al locro.
Por último se le pone grasa frita que se prepara así: se calienta la grasa, se fríe la cebolla; cuando está dorada se agrega el pimentón, perejil picado, sal y comino si se desea; se mezcla esta fritura con el locro y se sirve.

 Espero que les guste esta receta para preparar un rico locro casero bien típico y tradicional.
Ahhhhhh y no se olviden de COMPARTIR!!!!!!

1er. Festival Literario Infantil y Juvenil




11.5.12

Viviendas del pasado y del presente. Análisis de los materiales utilizados. VIVIENDA TEHUELCHE

FACUNDO CORONEL
1° GRADO
TECNOLOGÍA
PROF: GRACIELA

11 DE MAYO. DÌA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

Himno Nacional Argentino

Surgió ante la necesidad de tener una canción patriótica…
En el año 1812 el Triunvirato pidió una marcha patriótica, y unos meses después, en 1813, se reunió una Asamblea Soberana que encargó la creación de esa canción. Se le solicitó la música al abogado Vicente López y Planes, y posteriormente la música a un empresario teatral catalán llamado Blas Parera.
Durante mucho tiempo hubo debates alrededor de la letra y música de la marcha patriótica. Recién el 24 de abril de 1944 el decreto 10.302 puso fin a las disputas acerca de sus versos, ritmo y armonía, quedando así establecida la letra oficial del Himno Argentino. Allí se establece como letra el texto de la canción compuesta por el diputado Vicente López, sancionado por la Asamblea General Constituyente el 11 de mayo de 1813, y comunicado un día después por el Triunvirato al Gobernador Intendente de la provincia.
En cuanto a la música, el Poder Ejecutivo aceptó oficialmente la versión de Juan Pedro Esnaola, el 25 de septiembre de 1928. La versión del músico Esnaola fue editada como arreglo de la música del maestro Blas Parera, en el año 1860.
En cuanto a la letra, el 30 de marzo de 1900 se sancionó un decreto para que en las festividades oficiales o públicas, así como en los colegios o escuelas del Estado, sólo se canten la primera y la última cuarteta y el coro de la canción sancionada por la Asamblea General del 11 de mayo de 1813.

30.4.12

1º DE MAYO DÍA DEL TRABAJO

"EMBARQUE DE CEREALES"
BENITO QUINQUELA MARTIN
1934
PINTOR ARGENTINO

EL PRÓXIMO 1º DE MAYO CONMEMORAMOS EL DÍA DEL TRABAJO
 El 1º de Mayo se conmemora, en todo el mundo, el Día del Trabajador, que recuerda a los obreros ejecutados en 1887 tras el reclamo de reivindicaciones laborales. En la historia argentina, la fecha también resulta emblemática. El 1º de Mayo de 1886, un grupo de obreros estadounidenses se movilizó en reclamo de reivindicaciones laborales, entre ellas el pedido de reducción de la jornada laboral a 8 horas. La protesta, llevada a cabo inicialmente por 80.000 trabajadores, pronto desembocó en una huelga nacional que afectó a numerosas fábricas. La fuerza demostrada por los obreros en su reclamo marcó un antes y después en la historia laboral, instaurándose aquella fecha como el “Día del trabajador”.
 En Argentina, el día del trabajador se conmemora desde fines del siglo XIX. El primer acto se realizó en 1890, en el Prado Español de Buenos Aires, y contó con la participación de numerosos movimientos obreros, integrados en su mayoría por inmigrantes -alemanes, italianos, españoles y portugueses-.
 Con este acto se inicia en el país la tradición de recordar, cada 1º de Mayo, el “Día del trabajador”.

UN POCO DE HISTORIA PARA RECORDAR ESTA FECHA

29.4.12

Las Profesías Mayas por Santiago Mosqueira

Mauro: 2da. parte de "Mi Vida"


¿Quién no hizo alguna travesura alguna vez?
Cuando tenía diez años no tuve un buen 4to que digamos, mi maestra era colgada y yo  que soy me dio pavo, era difícil saber lo que explicaba.
Sabían? mi abuela me enseñó a leer. Como mi mamá trabajaba hasta tarde  ella y yo practicábamos antes de dormir, todas las noches y  me contaba que mi mamá le decía a mi abuelo:" yo te traigo nueve o diez y se lo traía, y como yo tengo locura con mi abuela le dije te traigo nueve o diez, me esfuerzo y se lo traigo.  Pero hacemos un intercambio yo le traigo el 10 pero ella me tiene que llevar a pasear,  porque a mí  me gusta pasar un buen rato con mi abuela, yo la admiro mucho: como cocina , su manera de ser es una persona tan pura.  Yo le cuento todo, no hay nada que no le cuente, me encanta  escuchar sus historias de cuando era chica y vivía en el campo, en fin, la admiro muchísimo. Te quiero abue.
En quinto tuve mi maestra que se llamaba Marisa era re simpática y me encantaba su manera de enseñar. Buena, siempre estaba cuando la necesitaba.
Mis amigos y yo siempre estamos juntos somos muy unidos nos llamamos por teléfono, nos juntamos.  Somos varios , aunque este  año llegaron muchos chicos nuevos  de distintas partes del país pero no importa yo los quiero como si fueran amigos de toda la vida ( ja).  Así soy yo.
 SALUDOS CHICOS: GABI.S,GABI.D  LUCA, LUCAS,NACHO,LAUTARO,LUIS.
De chico siempre me gustó la música rock como: Seda Carmin, Legendarios,Viejo Berry y muchos más.
Mi mamá es lo más, vamos a pasear jugamos hacemos de todo, ella y yo tenemos química. La quiero un montón como cada chico quiere a su madre. Igual que para cada chico su mamá es hermosa y nadie la puede ofender, bueno eso creo yo la defiendo con el alma. Te amo ma.
 Ella es mi abuela Dorita "La mäs capa"

28.4.12

29 DE ABRIL DÍA DEL ANIMAL


Photobucket


El día del animal se instituyó en 1908 por inspiración de Clemente Onelli, entonces director del Jardín Zoológico, y de Albarracín, Presidente de la Asociación Protectora de Animales. Ese año se hizo el acto oficial en el Jardín Zoológico, el 2 de abril. El 29 de abril de 1926 fallece el doctor Ignacio Lucas Albarracín, que promocionó la sanción de la Ley Nº 2786, de Protección de Animales (promulgada el 25 de Junio de 1891), que establece la obligatoriedad de brindar protección a los animales, de manera de impedir su maltrato y su caza. 

EN ESTA PÁGINA PODÉS INFORMARTE MEJOR
http://www.me.gov.ar/efeme/diaanimal/index.html 

ES IMPORTANTE QUE CONOZCAMOS LOS ANIMALES EN  PELIGRO DE  EXTINCIÓN DE NUESTRO PAÍS, ARGENTINA.
 
 
AQUÍ VEMOS DIBUJOS DE LOS CHICOS DEL HTAL PIÑERO
Noel Ludmila Andón Solvas
Título: "Animales"
ATENCIÓN EN DOMICILIO

21.4.12

22 de abril día de la Tierra


El Día de la Tierra se celebra en muchos países. Fue idea del Senador estadounidense Gaylord Nelson, quien propuso celebrar este día con el objeto de proteger la tierra, de crear una conciencia del cuidado del planeta, por los problemas de contaminación y la conservación de la biodiversidad. Gaylord Nelson era un activista ambientalista, quien realizó la primera manifestación el 22 de abril de 1970, y a la que apoyaron miles de establecimientos educativos de todos los niveles, por lo que la presión social hizo que el Gobierno de Estados Unidos creara la Environmental Protection Agency (Agencia de Protección Ambiental) y sancionara leyes destinadas a la protección del medio ambiente. En 1972 se celebró la Conferencia de Estocolmo -primera conferencia internacional sobre el medio ambiente- para sensibilizar a todos los líderes mundiales sobre la gravedad e importancia de los problemas ambientales y la necesidad de implementar políticas tendientes a solucionarlos. Las Naciones Unidas celebran el Día de la Tierra aproximadamente el 21 de marzo, en el equinoccio. Al momento del equinoccio se hace sonar la campana de la Paz en la sede de la ONU en Nueva York. 
 En el año 2006 se estrenó el film "Una verdad incómoda" de Al Gore, en donde se muestra la situación del planeta, amenazado por el calentamiento global provocado por las ingentes emisiones de CO2

 Este es un video explicativo sobre el calentamiento global muy interesante.

20.4.12

ACTIVIDAD REALIZADA EN EL DOMICILIO 
DEL ALUMNO FACUNDO CORONEL DE 1° GRADO 
EN LA CLASE DE TECNOLOGÍA

19.4.12

19 DE ABRIL DÍA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS

El 19 de abril de 1940 se celebró en Patzcuaro (México) el primer Congreso Indigenista Interamericano para una Conferencia Interamericana Indigenista, con el objetivo de salvaguardar y perpetuar las culturas aborígenes de todo el continente. Participaron indígenas representantes de poblaciones autóctonas de diversas regiones de América. Se habló de la situación social y económica de estos pueblos, de sus problemas y sus necesidades. Esta conferencia produjo un documento que creó el Instituto Indigenista Interamericano, con sede en esta ciudad de México y dependiente de la OEA. Así se instituyó el Día Americano del Indio, en conmemoración a este acontecimiento, que hoy se celebra como Día de los Pueblos Originarios. Desde entonces, el continente americano celebra esta fecha en recuerdo de quienes habitaron originariamente este territorio, imprimiendo allí las primeras esencias culturales. Empobrecidos y relegados, los pueblos originarios americanos de hoy ya no pretenden privilegios por su condición de primeros habitantes del continente, sólo aspiran a que se los trate como iguales, que se les reconozca el derecho a la tierra donde habitan, igualdad de oportunidades laborales y de estudio y el respeto a los valores de sus culturas. Argentina adhirió al documento de Patzcuaro e instituyó el 19 de abril en el año 1945, mediante el decreto del Poder Ejecutivo Nacional Nº 7550. Desde entonces, Argentina es miembro permanente y adhiere a esta fecha reivindicatoria de los derechos de los pueblos originarios. La realidad presente de estos hermanos nuestros, nos indica que debemos trabajar aún más para que esos derechos se hagan efectivos. Construyamos una Argentina distinta!

13.4.12

OFICIOS Y HERRAMIENTAS (TECNOLOGÍA)

ESTA ACTIVIDAD FUE REALIZADA CON UNA APLICACIÓN SOBRE OFICIOS Y HERRAMIENTAS. LAS IMÁGENES, DESDE UNA PC, 
SE OBTUVIERON CON EL PROGRAMA JING


ALUMNO: FACUNDO CORONEL 1° GRADO ÁREA TECNOLOGÍA

Photobucket 
Los países de América celebran el 14 de abril de todos los años este día, en homenaje a la creación de la Organización de los Estados Americanos (OEA), en 1948, al aprobarse en Bogotá su carta constitutiva. Esta organización tuvo como primer antecedente el Tratado de Unión, Liga y Confederación Perpetua que se firmó en el Congreso Anfictiónico de Panamá, convocado por el Gran libertador Simón Bolívar en 1826 cuando convoca el Congreso de Panamá. Mas tarde la Conferencia Internacional Americana, en Washington en 1890, dio paso a la creación de la Unión Internacional de Repúblicas Americanas. Cuando se creó la OEA había 21 países independientes en nuestro continente. Ahora llegan a 35. En América del Norte hay tres países: Canadá, EE.UU. y México. En América Central y el Caribe, 20 países: Antigua y Barbuda, Bahamas, Barbados, Belice, Costa Rica, Cuba, Dominica. El Salvador, Granada, Guatemala, Haití, Honduras, Jamaica, Nicaragua, Panamá, República Dominicana, San Cristóbal y Nevis, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas, y Trinidad y Tobago. En América del sur, doce países: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Surinam.

30.3.12

2 de abril, Día del Veterano y de los caídos en la guerra de malvinas

1982                  2012 


El 2 de abril se conmemora el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra en Malvinas, como homenaje a quienes no sobrevivieron a la guerra, a quienes atravesaron aquellas circunstancias de hostilidad, en un hecho que marca la memoria colectiva de la Nación.
En este día es importante:
» Resaltar el valor de los jóvenes que acudieron a la defensa de nuestra Patria
» Destacar el gesto espontáneo de solidaridad latinoamericana frente al imperialismo.
» Promover el sentimiento del bien común, respeto por las fronteras y derechos internacionales

Una carta para leer y pensar ....

 José Luis del Hierro había sido dado de baja en noviembre de 1981 y fue reincorporado el 9 de abril de 1982. Murió en la madrugada del 14 de junio de 1982, cuando las tropas se replegaban hacia Puerto Argentino, bajo un cielo iluminado por el fuego de las bombas.

Islas Malvinas 7/06/1982

Queridos papá, mamá, Juani y Juanjo:


Perdonen que hace 8 días que no les mandaba nada, pero aquí nos dijeron que no sale ni entra nada. Yo igual voy a intentar mandar una. Sí, me llegó telegrama del 24 de ustedes y de Cristina y también me llegó ayer uno del 29 pero no se entiende nada, no está firmado pero pienso es de ustedes. La última carta de ustedes de Mar del Plata es del 11/04 y después nada más. Mi última carta es la que les mandé desde el hospital el 29/04 o el 30/04.

Me imagino lo preocupados que ustedes estarán por las últimas noticias. Es cierto que los ingleses están muy cerca, pero a mi puesto de combate les juro no me ha venido ninguno a “visitar” y espero no lo hagan.

Hay que seguir rezando y pidiendo a la Virgen para que esto se arregle en “paz” y se acabe ya. Cada vez tenemos más ganas de volver cada uno a su casa sea como sea, ganando o perdiendo, pero volver y pronto. Al final se nos quedó en el tintero el viaje, pobre papá, tanto juntar y organizar y yo le tiré abajo todo, aunque deslindo responsabilidades en el loco de nuestro presidente y su desvelo de grandeza.

Acá todos, pero todos, lo agarraríamos del fundillo de los pantalones y lo pondríamos como nosotros 55 días; en estos pozos. Y yo con él a todos esos patriotas de ciudad que por lo que ustedes dicen allá está minado. Acabé el discurso. Ja. Ja.

Espero yo llegar de esto, antes que la carta, así no los preocupo más con esto, pero es hora que sepan lo que pensamos nosotros de Malvinas.

Bueno nada más, besos y abrazos para los cuatro, siempre, siempre los tengo en mis pensamientos.

Los quiero mucho.

Chau, José Luis

Un poco de Historia.... 


28.3.12

Damos la bienvenida a Mathias Perez Silvera, alumno de 3º grado de la Domiciliaria nº 2.
El año pasado, Mathias terminó su 2º grado con nosotros!
Que pases un muy buen año escolar Mathias!!!

23.3.12

Mi vida

Mauro, es alumno de la Escuela Domiciliaria Nº 2 y quiso compartir este texto que escribió junto a su Prof. Laura.
Muchas Gracias Mauro!!!!
 

Soy un chico que nació el 8 de agosto del 2000,
lo que pasa es que no soy como otros, los demás tiene papás,
todo mis amigos tienen sus papás con ellos, no como yo.
Mi papá se fue de mi vida cuando era chico muy chico.
Cuando tenia 2 o 3 años. Era raro no tener una figura paterna
pero igual siempre tenia a mis tíos, yo sabia que siempre
podía contar con ellos, y a mis amigos
(como dice la canción de intoxicados: “tengo los amigos
que quiero tener y todo sigue e igual”).
Igual vivo con dos personas grandes en mi vida: mi abuela
y mi mamá, aunque siempre me mimandeben saber que a veces
son molestas.
Mi mamá es una obsesionada con la limpieza de vez en
cuando le agarra esa locura y  mi abuela es muy
insoportable , habla, habla y HABLAAAA.
Te lo juro te dice todo mil veces o si no, no te escucha.
Pero no importa, las amo a las dos.
Cuando empecé primer grado fue muy raro por que venía
de un jardín en el que había ido de chico y tenía a todos mis amigos
pero no fue tan malo.
Me adapté  muy rápido, yo soy un chico muy bueno jaja  ¿A quién engaño?
No en serio a veces si soy bueno, te lo juro hasta 4to grado siempre
un sobresaliente en conducta.
Pero vamos a decir la verdad ¿Quién no hizo alguna travesura alguna vez ?